2010年安徽公务员考试面试真题及解析（二）
[导读] 010年安徽公务员考试面试真题解析(8月7日) 1、据调查，有1000位高考，在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为人才，你是怎么看的? 国培教育专家
010年安徽公务员考试面试真题解析(8月7日)
1、据调查，有1000位高考，在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为人才，你是怎么看的?
国培教育专家解析：
【试题分析】这是一道综合分析题目，考查考生能否客观全面的看待分析高考后期发展这一时政热点问题的能力，并能针对其实质，提出一些自己的合理建议。
【解题思路】先是对于高考的现状分析以及其后期发展分析，其次对于产生题中所提现象的原因进行分析，并针对原因提出相应的对策，后拔高升华下高考应该如何看待过去与未来。
【参考答案】
中国高考现象成为每年高考吸引人的新闻，很多家长、学生心系高考、名校，陷入了踌躇满志和求而不得的焦虑当中，似乎成为高考，就能获得更好的人生。殊不知，高考只是人生书本的序言，很多大学生在以后的发展过程中渐渐失去优势，在学习工作中趋向于平庸。究其原因，我认为主要体现在以下几个方面：
，兴趣是好的老师。很多高考在选大学时过多关注子而忽视考虑大学的发展前景，同时缺少良好的职业规划，挑专业时扎堆热门专业，结果进入高校之后，对所学专业没有足够的兴趣，导致学无所长。
第二，高校现行教学体制和管理制度滞后，从招生工作到课程设置再到教师考核管理，已经不能适应经济发展、社会发展的需要。高等教育中职业能力教育的缺位，也是导致高考能力下降的主要因素之一。
第三，应试教育制度片面强调智力因素而忽视多种能力的培养，是很多高考沦为高分低能的制度性因素。所谓的高考“”，仅仅是按照应试教育唯分数论的尺度排列出来的优胜者，其中有的甚至是被应试教育制造出来的“病梅”。
针对以上的原因，我觉得要想真正成才，先要正确认识自我，了解自我，从自身兴趣爱好等特征出发，选择适合自己的成才之道，做好自我的人生规划，并一步一步脚踏实地的迈进。其次高校不应单纯的追求效应而忽略了学生的个性化教育，而是应当加大有关教学体制改革，调整有关课程设置，真正的提升学生有关方面的能力，并发挥其特长，做到因材施教，人尽其才。后国家应该加大素质教育进程，注重多元化的人才培养，更好的适应我国各方面发展的要求。
高考是步入大学的通道，高考只是考场的，并不代表是商界，政界，科研。所以，无论是在学习还是工作中，我们都要脚踏实地，勇于拼搏，不能被一时的虚名所迷惑，做到有所擅长有所建树，这样，我们的人生才会更精彩。
【点拨】
本题是就这几年流行的“高考热”引申出来的一道子题，高考们光环褪去后的发展又是什么样的呢?一项调查结果让我们看到了其中很多的问题。面对这个问题，考生必须坚持客观全面的分析，可以采用主体分析法，分析有关各个主体方面的原因，并能提出相应的解决措施。
