武汉农村义务教育学段招聘教师志愿者考试《信息技术》
[导读]2016年武汉市农村义务教育学段招聘教师(志愿者)考试《信息技术》部分考情分析一、考试科目及题型题量二、考试内容(一)2016年考题各模块分值比重(二)近两年各模块分值对比总
2016年武汉市农村义务教育学段招聘教师(志愿者)考试
《信息技术》部分考情分析
一、考试科目及题型题量
二、考试内容
(一)2016年考题各模块分值比重
(二)近两年各模块分值对比
总结：
模块1：信息与信息技术
1.具体知识点变化：增加了新的知识点，如存储单位换算、虚拟现实概念、ASCII码的概念
2.所占比重的变化：分值比重上升很大。
3.预测：信息技术概念特征、传播途径、信息技术应用、进制转换、ASCII码。
模块2：计算机基础知识
1.具体知识点变化：增加了新的知识点，更加注重操作细节和实际应用，如窗口的基本操作和快捷键的使用，计算机主机系统硬件连线
2.所占比重的变化：分值比重上升很大。
3.预测：计算机组成、Windows基本操作、常用快捷键、特殊键盘键的作用如录屏。
模块3：办公软件
1.具体知识点变化：Word和Excel的考察注重细节和实际操作，但都特别的简单。
2.所占比重的变化：分值有所上升。
3.预测：Excel格式设置、公式和常用简单函数的使用;Word段落和格式菜单;Powerpoint幻灯片基本操作。
模块4：多媒体技术：
1.具体知识点变化：属于新增模块，去年没有涉及此部分知识
2.所占比重的变化：新增试题。
3.预测：常用图片文件、音频文件、视频文件的格式，及其基本概念和常用工具
模块5：计算机网络
1.具体知识点变化：注重计算机网络当前的常识性实际应用考察和一些基本网络的概念
2.所占比重的变化：分值有所上升。
3.预测：OSI参考模型及各层功能、TCP/IP协议，收发电子邮件及格式、常用网络工具的使用如下载工具。
模块6：信息技术教学论
1.具体知识点变化：主要是考查信息技术教育《纲要》的具体解读及中小学信息技术课程的主要目标和任务
2.所占比重的变化：分值有所上升且在简答题目中出现。
3.预测：信息技术教育《纲要》的具体解读及中小学信息技术课程的主要目标和任务的具体教学方法或教学的设计
三、其他信息
(一)试题难度
说明：考查的信息技术专业知识较为基础，题目较为简单，且没有特别难的题目，考察更加注重学生实际应用能力和常识。
(二)题源分析
部分题来源于网络百度题库或改编而来。
以上就是对2016武汉农村义务教育学段招聘教师(志愿者)考试《信息技术》考情分析，希望能对考生有所帮助！
