2017年安徽大学生村官笔试行测答题技巧
[导读]2017年安徽大学生村官笔试行测答题技巧：言语理解之单纯词备考指导
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2017年安徽大学生村官笔试行测答题技巧：言语理解之单纯词备考指导
在大学生村官考试中曾经考察到的构词法中，词语的结构是主要考点，词语的结构基本上可以分为普通词语结构和成语结构。普通词语结构主要分为单纯词和合成词。单纯词，整个词只能表示一个意思，不能拆开，如天、地、人等名词，跑、跳、唱等动词以及红、黄、蓝等形容词之类的常见实词，此类词语基本上不考察。考察过的有双音节和多音节的单纯词。双音节单纯词还分为连绵词、音译词、象声词和叠音词。这一类词语很特殊，能够表达特定的含义，但是必须是和其他实词放在一起才有意义。其具体分类如下：
一、联绵词
A、双声型：蒹葭、枇杷、蜘蛛、鸳鸯、流离、秋千、琉璃、瘌痢、喽啰、慷慨、仓促、吩咐、惆怅、含糊、踌躇、踊跃、参差、彷佛、澎湃、玲珑、伶俐、留连、辗转、犹豫、嘹亮、恍惚、忐忑、蒙眛、崎岖、尴尬、褴褛
B、叠韵型：从容、萧条、龌龊、腼腆、蜻蜓、徘徊、哆嗦、迤俪
C、其他型：芙蓉、婀娜、囫囵、妯娌、蝙蝠
二、音译词
从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的：葡萄、沙发、咖啡、马达、罗汉、喇嘛、逻辑、吉他、琵琶
三、象声词
来自事物音响的形容和摹拟：扑通、布谷、喀嚓、咕咚、嘎吱、呵呵、哗啦
四、叠音词
由单字叠音而成，单字本身没有意义：蛐蛐、猩猩、饽饽、彬彬、翩翩、潺潺
五、多音节单纯词
主要是音译词和象声词：法西斯、高尔夫、迪斯科、奥林匹克、哗啦啦、丁零当啷
当出现这一类的类比题干时，考生们往往容易被题目的内容所吸引，但是却找不出词语之间有什么联系，当这种情况出现的时候，基本上考察的就是言语的关系了。
例.牛奶：蜿蜒
A.犹豫：彷徨 B.踯躅：厉害
C.澎湃：坎坷 D.激动：逶迤
国培解析：按照正常的解题思路，先看题干间词语的关系，牛奶和蜿蜒不能直接找出内在联系;再看同样位置的词语的联系，牛奶，名词。犹豫，名词、动词、形容词都可以。踯躅，动词形式。澎湃，动词形式。激动，形容词和动词都可以。只有A项略微合适，但还不严谨。从偏旁部来看，牛奶偏旁部不一致，蜿蜒都是虫字旁，A项的犹豫，偏旁部不一致，彷徨，都是双人旁;B项踯躅，都是足字旁，厉害，无共同偏旁部;澎湃和坎坷的偏旁部都相同，激动的偏旁部不一致，逶迤都是走字底。可以看出AD两项都可以。但是无法确认哪项更好。所以需要找新的角度来看——连绵词。牛奶都是n的声母，双声词，蜿蜒，韵母是uan和an的叠韵连绵词;A项犹豫的声母都是y，彷徨是uang的共同韵母。B项踯躅是声母为zh的双声词，厉害则不一致。澎湃是声母为p的双声词，坎坷是声母为k的双声词;激动不一致，逶迤是声母为w的双声词。纵观各个选项，无论是从偏旁部还是读音上都可以看出，只有A项合适。
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