江苏省无锡市教师招聘结构化面试备考指导

为了帮助广大考生更好的备战2017江苏无锡教师招聘结构化面试，国培教育讲师特为大家整理了江苏省无锡市教师招聘结构化面试备考指导，详情如下：

一、考情分析

《2016年无锡市区教育系统公开招聘教师公告》中提出无锡市区教育系统公开招聘907名教师，其中学前教育55名，小学553名，初中197名，普通高中31名，职业学校(含中职和高职)66名，特殊教育5名。而面试的形式并没有明确表示，只说由各招聘区域和单位自行选择。由于在以往的考试中，江苏无锡某些地区采用过结构化面试的形式，因此各位考生在备考时还是不应忽视结构化面试的准备。

二、结构化面试简介

所谓结构化面试，也就是标准化面试，是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。

虽然结构化面试也是通过考官与应考者之间交流来进行的，但从形式到内容上，它都突出了标准化和结构化的特点，比如，结构化面试要求面试题目对报考相同职位的所有应考者应该相同;面试考官的数量至少在2人以上;典型的结构化面试还要求在对拟任职位进行工作分析的基础上编制面试题目。因此，结构化面试的过程规范，面试结果也相对客观、公平、有效。

结构化面试的组织是为了最大程度的限制考官的自由程度，进而给考生提供最客观公平的竞争环境，这对各位考生来说是有利的。但是在结构化考场中，考生需要独自一人与考官及工作人员呈“对峙”状态，进入考场后又没有热身环节，而是直接答题，所以考生往往会感觉到压力比较大。此时，考生需要提醒自己，这不仅仅是考查自己的授课能力，这更是对自己心理素质和临场反应的考验。因此，即便感觉问题偏难，或者是一时间无法完美回答，也要表现出淡定、从容、机智的一面。即便答案不完美，也要让考官看得出你有清晰的思维。这样，即便知识层面的表现可能不理想，但还是可以让考官肯定你的综合能力。

三、重点题型备考策略

结合以往考题信息，中公讲师归纳出以下几类重点的结构化面试题型，帮助广大考生快速掌握这些题型的考试内容和特点，把握复习重点，提升备考效率。

1.综合分析：考查内容多以全国范围内的热点新闻和教育教学事件为背景，考查考生对其背后所反映的教育规律、教育理念等内容的认知。因此，建议考生平时应当多浏览引起广泛关注的重大新闻，通过新华网、人民网等全国性网站的教育频道，了解相关的主流评论，以提高自身职业素养。

2.应急应变：侧重考查考生在课堂教学过程中对突发事件的应急处理能力。考生在备考期间，需要深入了解教育教学工作中有关的突发工作状况或者各种工作矛盾的处理原则和技巧，掌握应对工作中出现的难题以及突发事件的办法。

3.组织协调：组织协调主要以家长会、班会、联欢会等班级的活动组织为主，也会考查参观学习、春游等需要组织学生和教师外出的活动。这类问题对考生的组织能力考查十分突出，要想答好此类题目，考生需要多了解学校可能组织的各类活动的基本组织流程，并在此基础上突出重点和亮点。

4.人际关系：人际关系问题多围绕教师与同事、家长和领导的关系展开。由于考生普遍生活经验不足，在处理人际关系矛盾时非常容易显得不够成熟或者不够全面。建议考生在备考这类题目时，多与长辈交流，多学习和了解人际沟通的技巧以及基本人际原则。

5.教育实践：重点考查班级管理、学科教学及学生指导等方面的内容。考生在备考时，应对教育教学中出现的常规问题，如学生逃课、旷课、早恋、打架，学生性格内向自卑等问题了如指掌。同时，对于班级的组建、班级氛围的营造、班级文化的建设等与班级管理相关的工作内容也要了然于胸。

四、例题展示

为了让考生能够更直观具体地感受结构化面试题，把握答题方向，丰富答题语言，中公讲师特挑选在以往考试中出现过的题目作为例题，并给出了参考答题要点，希望考生能够认真阅读和学习。

【例题一】上海某个初中生家里有14套房子，这个学生就觉得自己已经很富裕了，不需要读书了。对此，你怎么看?

【参考答案】

首先，认为自己有钱就可以不读书的观念是错误的。金钱不能等同于知识。

其次，金钱不是万能的，认为金钱能使鬼推磨是拜金主义观点，是一种错误的人生观、价值观。一个人生活在社会上，与人打交道是最基本的技能，如果觉得事事都可以拿钱来解决，将会造成严重的社交障碍，更有甚者会走上犯罪的道路。学生在学校里学到的不仅是知识，还有做人的道理。一个在学校里接受过教育的学生，一般都会拥有正确的人生观、世界观和价值观，会形成良好的道德品质，而这些是他们步入社会所必需具备的品质。

最后，《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育，所有的适龄儿童、少年必须接受教育。这是公民依法享有的一项权利，也是必须履行的一项义务。初中生还处在义务教育阶段，应该依法接受教育。

综上所述，这名学生必须去上学，教师应当及时对他进行引导，转变他的错误观念。

【例题二】你陪领导去a村调研，但因为去往a村的马路施工，无法通行，于是领导临时决定改成去b村调研，你该怎么办?

【参考答案】

领导原本要去a村调研，因为马路施工，领导改成去b村调研，这时我应该做好应变，努力协调好领导调研和马路施工之间的矛盾，保证调研的顺利进行。

第一，我会跟a村沟通，通知其调研计划取消并说明原因，请相关人员停止接待准备工作，等待新的调研通知。第二，我会马上联系b村相关负责人，并跟对方简要说明选该村调研的原因，请对方理解和支持，并确定调研事宜，让对方做好相关材料的准备。第三，当b村的调研事情安排妥当后，我会找时机跟领导道歉，因为事先没有考察清楚路况，以至于使a村调研计划临时取消，给相关人员造成不必要的麻烦和损失。并保证在以后做任何一项工作之前尽量做到考虑周全，避免类似事件的发生。

【例题三】班里有个学生家里很穷，需要靠家长帮别人摆地摊来赚钱维生。由于经济压力过大，这名学生的母亲来到学校要给孩子办休学。作为这名学生的班主任，你怎么办?

全面了解每一个学生的生活和学习状况，关心爱护每一个学生，是班主任的工作职责之一。当我的班上出现了有学生因为家里穷，要休学作为劳动力去为家里赚取一份收入时，我会尽全力提供帮助，让孩子能够继续读书。

第一，跟家长说明国家的规定。国家现在实行的是义务教育，学生在校学习是免学杂费的，也就是义务教育阶段不存在上不起学的情况，家长不能因为家里穷就让孩子休学。

第二，对家长进行必要的思想教育，让家长明白，让正处于受教育阶段的孩子出去打工是一种违法的行为，国家明令禁止雇佣童工，家长不能把家庭负担压在一个未成年人身上，即便是暂时的休学，家长也是在剥夺孩子的受教育权，是在拿孩子的前途做赌注。

第三，我会向家长提供帮助。家长之所以这样做，根本原因在与生活经济压力过大。我会向其保证，一方面我会按照正规程序帮学生减免尽量多的读书学习费用，让读书不成为他们的负担，另一方面我会帮助家长创收，缓解其经济压力。此外，我还可以联系慈善机构帮助这家人渡过难关。

最后，我会与这位学生进行沟通，了解他的真实想法。让学生明白他当前最重要的事就是好好学习，这样将来才能真正让家人过的更好。希望他能够不受影响，安心读书。

以上就是江苏省无锡市教师招聘结构化面试备考指导详细介绍，希望能到考生有所帮助！