事业单位考试《综合应用能力》的分类到底有什么不同?
[导读] 在事业单位考试中分别考察了《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》两门课程。其中，《职业能力倾向测验》以公务员考试《行政能力测验》的考察内容为主，二者相差不大。
在事业单位考试中分别考察了《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》两门课程。其中，《职业能力倾向测验》以公务员考试《行政能力测验》的考察内容为主，二者相差不大。但是，《综合应用能力》一门课程却根据每种类别的性质不同，出题内容和考察方式差异巨大，在此，我们将全国事业单位统考中ABC三大类别《综合应用能力》的重点和差别做一区分，以此为广大考生做出参考。
A类《综合应用能力》
1、考察范围
主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
管理角色意识:对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。
分析判断能力:面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。
计划与控制能力:能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式方法，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。
沟通协调能力:能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。
文字表达能力:能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。
2、试卷结构
试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，全部是主观性试题。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。
B类《综合应用能力》
1、考察范围
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
阅读理解能力:能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力:能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
调查研究能力:能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。
文字表达能力:能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。
2、试卷结构
试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。
C类《综合应用能力》
1、考察范围
主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
阅读理解能力:能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。
逻辑思维能力:能够运用逻辑方法，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。
数据加工能力:能够运用科学的方法，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。
文字表达能力:能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。
2、试卷结构
试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。
以上，就是国培小编为大家整理的关于事业单位ABC类中《综合应运能力》的不同之处，也希望可以帮助大家在备考时更有针对性。
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