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2017省考行测技巧:“和定最值”最精准的三种走位

信息来源:作者:点击率:日期:2017-02-13 17:21:01

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2017省考行测技巧:“和定最值”最精准的三种走位

在公务员考试行测五大专项中,数量关系的极限思想类型问题基本每年都会测查,而和定最值问题更是重中之重,然而大多考生正确率不高,归根结底是没有把握题型特点、找准解题技巧。在此,国培教育专家进行详细指点。

和定最值问题就是几个数的和一定,然后求其中某个数的最大值或者最小值。题目的问法可能是以下几种:求最小值的最小值,最大值的最大值,最大值的最小值,最小值的最大值,第二大数字的最小值等等。但以上所有的问法,都逃不出我即将要讲到的和定最值问题最精准的三种走位。

()走位1——元素相异,正难则反。

针对题目中强调了元素不同,而且求最值不太好计算的时候,我们需从反面考量要求的问题。比如说要求一个数的最大值,那么就要保证其余元素尽可能小;要求一个数的最小值,那么就要保证其余元素尽可能大。我们以天津市2014年真题为例进行走位解读。

【例1】假设7个相异正整数的平均数是14,中位数是18,则此7个正整数中最大数的最大值是多少:

A26 B35 C44 D58

【国培解析】

此题就是相异元素、正难则反的典型代表。

7个正整数的平均值为14,则7个正整数的数值总和为7*14=98。中位数为18,则表明7个正整数中有3个小于183个大于18。为了让正整数中最大的数取到最大,直接算明显是算不出来的,则应让其他5个数尽可能的小。小于18的最小数可以为123;大于18的最小数可以为:1920x。则此时x数最大,最大为98-1-2-3-18-19-20=35。正确答案为B

此类题型不难,采取的是较为常规的逆向思维与方程法的配合,并且契合了极限核心思想,也就是凑、均等、接近的问题。各位考生只需要多探究此类型问题并深入把握,再进行针对性的练习,即可正确get走位1

(2)走位2——元素相同,直接除法。

针对题目中并未出现元素不同,也就是元素有可能相同的情况。我们即可借助走位1,更可另辟蹊径进行走位2,下面我们来研究下面一道真题。

【例题2】某单位2011年招聘了65名毕业生,拟分配到该单位的7个不同部门,假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多,问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名?

A10 B11 C12 D13

【国培解析】

这道题用走位1也可计算,也就是设行政部门人数为x,要求它的最小值,就需要保证其余人数都尽可能大,那么就都是x-1,这样一来列方程就是6(x-1)+x=71。解出来x=10.14,进而取11即可。

但是细心的考生会发现,这道题中并未出现元素不相同的字眼,那么根据极限思想中凑、均等、接近的原则,可直接做除法。即所有部门尽可能平均分,65÷7=92,即平均分配给7个不同部门还剩余2名毕业生,已知行政部门毕业生最多,所以只需将剩余的2名毕业生分配给行政部门即可(如果只分配1名,那么其他部门也会出现不少于10人的情况),可得9+2=11名。正确答案为B

此类题型相当于和定最值走位1的一个小突破,是在把握和定最值核心思想的基础上,直接利用最简便的方式求解,关键是题目本身未设定元素相异,这样一来走位2即可淋漓尽致的发挥。

()走位3——类型未知,先入为主

题目中如果连几种元素都未知,也就是类型都没给你,那就需先打好基础。从元素类型的求解入手,再借助前两种走位即可一举破题。

【例题3】某工厂有100名工人报名参加了4项专业技能课程中的一项或多项,已知A课程与B课程不能同时报名。如果按照报名参加的课程对工人进行分组,将报名参加的课程完全一样的工人分到同一组中,则人数最多的组最少有多少人?

A7 B8 C9 D10

【国培解析】

假设有ABCD四个课程,当只报名一种课程时,有4种类型;当报名两种课程时,除去同时报名AB课程时的情况,有5种类型;当报名三种课程时,共有ACDBCD2种情况;故共有类型数4+5+2=11种。类型求出后,直接利用走位2进行除法运算,100/11=9余数为1。剩下的1个人只能给人数最多的那个组,故人数最多的组最少为10人。正确答案为D

这种类型难度系数偏高,既用到了部分排列组合知识求解类型,又结合了走位2进行研究,一般考生掌握起来难度偏大。这种类型的题型特征,往往是没告诉元素类型或者元素分组,这就需要考生先行求出,再利用走位1、走位2进行求解。

道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。这句话用到行测中和定最值三大走位的学习上,考生们应该摒弃畏惧心理,从基础做起,再深化提高,最后举一反三,直取和定最值

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