2019年省考面试备考：拨开“计划组织类题目”的迷雾
[导读] 近些年的公考面试中，越来越注重对考生开展实际工作的能力，这时候计划组织协调能力题型的考察就显得尤为重要，考生需要重视，并且要做好充足的准备。很多考生在学习完
近些年的公考面试中，越来越注重对考生开展实际工作的能力，这时候计划组织协调能力题型的考察就显得尤为重要，考生需要重视，并且要做好充足的准备。很多考生在学习完调研、宣传类题型后，对计划组织类型题的考察有了一个大体的认识，也能按照理论思路完成基本的作答，但是遇到活动策划类题目的时候，往往是一头雾水一团迷雾，今天国培教育小编就来聊一聊“活动类”题目，并拨开这团迷雾。
一、活动类题目的特点
活动策划类题目的提问方式比较灵活，一般会问你“这个活动由你负责，你会怎么组织”，“请你拿出活动方案，谈谈工作思路”，“你认为工作有几个重点的环节”等等;还有活动类题目的考察范围较为广泛，常见形式有会议，培训，采访，晚会，比赛，参观，公益活动等等;再有就是这种题目更贴近生活，很多活动就算我们没有真的组织过，大多也参加过，至少我们都应该听过，区别就是一些题目添加了一些政府工作的相关知识。
二、如何作答活动类题目
活动策划类题目的特点很明显，考察灵活，广泛，贴近生活，一些考生觉得无从下手，不知在哪个角度下手作答，还有一些基础不错的考生，想要答出新意，答的出彩，这时候会常常纠结是该用要素去作答还是用流程去作答。其实，无论是哪种形式，如何作答，我们首先要明确的一个问题就是题目要我们干嘛，题目的主要任务是什么，再灵活，再广泛，我们从题干出发，有针对性的解决问题，完成任务就是一个饱满的答案;同时，答题要素是我们作答的内容，不可缺少，流程呢是我们作答的结构，可有可无，二者不可割裂，具体作答呢又没必要明确区分，要具体题目具体分析;往往这些题目源于生活，所以我们在解答这类题目的时候要联想实际，做到知识迁移，经验借鉴，注意审题，有针对性的完成题目中工作的重点，达到题目的目的，难题就迎刃而解。
例题展示
4 月 23 日，某省为期五个月的第十一届读书节拉开帷幕。 A 局为推动全局人员多读书，读好书，用好书，打造“书香机关”，局领导要求抓紧策划相关具体活动，请你负责拿出活动方案，请谈谈工作思路。
国培要点解析
读完题目我们可以发现，题目让我们组织一个跟读书相关的活动，并且拿出活动方案。这时候我们不妨问自己几个问题，谁读书?为什么读书?读什么书?怎么读书?读完会怎样?其实这些问题就是我们在生活中解决问题的常见思路，而且如果你注意审题会发现题目中已经提供了很多的关键信息供我们分析，帮我们解答。
首先，为期五个月的活动，我们可以发现这是一个周期较长的活动，那么就需要我们在计划方案的时候要注意活动的丰富性，也要多样化，可以让活动更有趣能持续;然后，可以看到是第十一届的活动了，也就是说此前已经做过十次，说明我们在这方面有着较为丰富的经历，那就提醒我们在策划时有很多经验可以借鉴学习;接着呢，多读书，也就是说我们要有书可读，有地方能读书，那么这就涉及到读书平台的搭建;读好书，这就是告诉我们不仅要读书还要读精品书籍，可以与工作相关，与生活相关，也可以是一些经典书籍，那么我们就可以通过荐书，分享书来实现;用好书，当然也就是说读完书之后要学以致用，那么我们就能通过读书交流分享大家的读书心得，并总结经验感悟应用到工作生活中去;最后，打造书香机关，我们发现这也就是读完书的效果了，也可以说是我们举办这次活动的目的意义，提升全局人员的知识，素质，能力，营造书香氛围的工作环境。
国培教育解读
通过以上的分析我们看到，其实这类题目关键就是我们通过审题找到主要的工作任务，要完成什么事，并且找到工作的目的意义，比如此题的“打造书香机关”，当然可以具体展开说一下，然后完成这项任务的重点工作内容，当然这是通过审题得到的，不同的题目重点当然有区别，所以我们在平时学习的过程中要加强自己的审题能力，抓住题干的关键点，核心信息，将问题一一击破。
