判断推理练习题
[导读] 1. 动车：高铁：运输 A.小学：中学：教育 B.手表：码表：导航 C.导弹：核弹：武器 D.楷书：黑体：书写 【答案】A 【解析】第一步，确定题干逻辑关系
1. 动车：高铁：运输
A.小学：中学：教育
B.手表：码表：导航
C.导弹：核弹：武器
D.楷书：黑体：书写
【答案】A
【解析】第一步，确定题干逻辑关系。本题考查外延关系中的反对关系。“动车”和“高铁”为反对关系，同时两者具备“运输”功能。
第二步，辨析选项。
A项：符合。“小学”和“中学”是反对关系，都有教育的功能。
B项：排除。“导航”不是“手表”功能。
C项：排除。“导弹”“核弹”与“武器”均为种属关系。
D项：排除。前两个是第三个的“书写”的字体，与题干不一致。
因此，本题选择A选项。
2. 风气之于()相当于文献之于()
A.风格 图书
B.风尚 典籍
C.精神 文化
D.弘扬 传承
【答案】B
【解析】第一步，观察题干。本题考查外延关系中的种属关系。“风气”是名词，“文献”是名词。
第二步，辨析选项，分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项：排除。“风气”和“风格”没有明显的逻辑关系，“图书”是“文献”的组成部分，前后逻辑关系不一致。
B项：符合。“风气”包含“风尚”;“文献”包含“典籍”，前后逻辑关系一致。
C项：排除。“风气”和“精神”没有明显的逻辑关系，“文化”和“文献”也没有明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致。
D项：排除。“风气”可以被“弘扬”，二者构成动宾关系;通过“文献”去“传承”是对应关系，前后逻辑关系不一致。
因此，本题选择B选项。
3. 医院之于()相当于学校之于()
A.诊治 教学
B.实验 手术
C.医生 学生
D.查房 课程
【答案】A
【解析】第一步，观察题干。本题考查内涵关系中的对应关系。“医院”是名词，“学校”是名词。
第二步，辨析选项，分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项：符合。“医院”的主要功能是“诊治”，“学校”的主要功能是“教学”，前后逻辑关系一致。
B项：排除。“医院”与“实验”没有明显的逻辑关系，“手术”与“学校”没有明显的逻辑关系，前后逻辑关系不一致。
C项：排除。“医生”在“医院”里工作，“学生”在“学校”里学习，但学生不是一种职业，前后逻辑关系不一致。
D项：排除。“查房”是“医院”工作人员的一项工作，“课程”是“学校”教学的一项内容，但是词性不一致，“查房”是动词，“课程”是名词，前后逻辑关系不一致。
因此，本题选择A选项。
4. ∩∞↓→∩∑→
A.↓∩→∞↓→∑
B.∞↓∩∑∞→∑
C.∩↓∞∑→∩∑
D.→∞∩↓→∑→
【答案】B
【解析】第一步，观察题干，本题考查元素排列。
第二步，分析题干字符间关系。本题考查元素排列顺序一致，第一个与第五个字符一致，第四个与第七个一致，其余字符均不同。
因此，本题选择B选项。
5. 嘀谔嘀谔微微滴谔
A.嘀微嘀微嘀谔谔滴
B.谔嘀谔嘀微微谔滴
C.嘀嘀谔微谔微微滴
D.滴微滴微谔谔嘀微
【答案】D
【解析】第一步，观察题干，本题考查元素排列。
第二步，分析题干字符间关系。第一、三位置上汉字相同，二、四、八位置上汉字相同，五、六位置上汉字相同。
因此，本题选择D选项。
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